I vår artikkel kan du finne kunstgressbanens bidrag i skolehagen og idrettsbanene på skolene til elevenes utvikling. Med tiden har det blitt gjort mange ordninger innen utdanning og opplæring, slik at studentene kan fortsette sin utdanning under bedre forhold. Innovasjoner som bare er gjort i læreplanen og klasserommene er imidlertid ikke nok. For å bidra til elevenes utvikling er det nødvendig med sosiale og idrettslige områder.

Utdanningsinstitusjoner er den rette adressen for å henvise barn til fysiske aktiviteter i ung alder. Mens byggingen av kunstgressbane i skolehagen gjør at elevene kan være mer aktive, bidrar det også til å øke interessen til elever som ikke er interessert i idrett i sportsaktiviteter. Dermed fokuserer elevene på å lære ved å ha det gøy, ikke på å vinne eller tape.

I tillegg, ettersom de vil få mulighet til å drive med lagidrett på teppebanen i skolemiljøet, utvikles følelsene deres som solidaritet, samarbeid og deling. Lagidrett setter den enkelte i stand til å utvikle lederegenskaper og styrke sosiale relasjoner ved å etablere nye vennskap.

Som et resultat av undersøkelsene har det blitt fastslått at barn og unge som regelmessig driver med idrett begynner å leve sunnere og mer regelmessig. Takket være bygging av teppeplasser i skolehagen øker elevene mobiliteten ved å delta i idrettsaktiviteter mer, og følgelig slipper de unna sykdommer som overvekt og fedme som oppstår på grunn av regelmessig ernæring og mobilitet.

Elever som begynner å drive med idrett i skolemiljøet kan også få sjansen til å bli en profesjonell idrettsutøver  i grenen de velger hvis de fortsetter å drive med idrett regelmessig og forbedrer seg . På denne måten kan de bidra til utviklingen av landet vårt innen idrett med den suksessen de har oppnådd ved å delta i nasjonale og internasjonale konkurranser.